Projetos Educativos

Jogos- 3° ano

Jogos- 3° ano

Como os alunos do 3° ano curtiram o rodízio de jogos que participaram! Através desses jogos, além da fixação de alguns conteúdos, relembraram da importância de respeitar as regras e a posição de cada participante.

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Sistema monetário- 3° ano

Sistema monetário- 3° ano

Os alunos das turmas de 3° ano, confeccionaram seus próprios brinquedos com sucatas. Depois, realizaram um leilão para que o conteúdo de Sistema monetário brasileiro fosse fixado de forma lúdica e interessante.

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Visita ao supermercado- 4° ano

Visita ao supermercado- 4° ano

Os alunos do 4° ano, durante a visita ao supermercado, compreenderam a organização e o funcionamento do supermercado. Analisaram a data de validade dos produtos, código de barras, produtos que precisam da utilização de balanças, unidades de medidas e entrevistaram funcionários. Quando a visita chegou ao final,

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Pesquisando preços!

Pesquisando preços!

Os alunos do 4° ano viraram detetives dos preços baixos. Com encartes de supermercados conversaram sobre os preços dos produtos e fizeram um debate sobre a escolha do mercado mais vantajoso para realizar as compras.

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Aula-passeio – 2° ano

Aula-passeio - 2° ano

          Buscando cada vez mais levar o aluno a um processo ativo de aprendizado e conhecimento crítico, promovemos  uma aula-passeio, para as turmas de 2° ano, ao Espaço Ecobé. É um lugar destinado à construção de uma cultura de valorização e divulgação da Ciência

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301 – Álbum de figurinhas – Copa

A turma 301 criou seu próprio álbum de figurinhas da copa. Foi um trabalho bem divertido!

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Teatro de sombra

Teatro de sombra

Os diferentes meios materiais comportam-se de forma diferente ao serem atravessados pelos raios de luz. Os alunos do 5º ano tiveram uma aula bem dinâmica com o lançamento do novo conteúdo e aproveitaram para montar um “Teatro de Sombras” e colocar em prática tudo o que foi

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Torta na cara

Torta na cara

O objetivo do jogo foi levar os alunos a usarem a memória, transformando as informações que eles receberam em conhecimento, a partir da aulas ministradas pelas professoras, despertando assim as emoções e as curiosidades deles. Os estudantes deveriam responder as perguntas relacionadas ao conteúdo estudado na disciplina

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Abertura da Copa 2018

Abertura da Copa 2018

Na Copa do Mundo, somos uma só torcida e vamos, juntos, acompanhar esse momento tão especial do esporte. Por isso, no dia da abertura da Copa e nos Jogos do Brasil, nossos alunos vieram vestidos com a camisa do Brasil para enviar boas vibrações para a nossa

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Jogos elaborados pelos alunos

Jogos elaborados pelos alunos

Os jogos de regras, aqueles que se jogam em grupo segundo normas preestabelecidas e visando um objetivo, são importantes no desenvolvimento do aluno. Além de mostrar que as restrições podem representar desafios divertidos, eles desenvolvem questões importantes, como a adequação a limites, a cooperação e a competição.

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