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Espaço onde os alunos, professores e auxiliares realizam momentos de oração e de encontros com Deus.

Aberta para acolher a comunidade educativa e tratar de assuntos do seu interesse.

O colégio tem uma preocupação em estabelecer horários diferentes para entrada e saída dos alunos da Ed. Infantil, contando com funcionários para administrar essa tarefa.

Contamos com segurança 24 horas feita por uma empresa especializada.

O laboratório de ciências (química, física e biologia) comporta aproximadamente 30 alunos, num ambiente climatizado e muito organizado. Nele encontramos diversos exemplares de animais, reagentes e materiais variados para experiências ricas e muitos instrutivas. Podemos encontrar também um microscópio óptico, moderno e eficiente conectado a uma televisão. É um laboratório escolar de ponta onde você

Uma sala climatizada, de última geração, onde todos os computadores são ligados em rede, com acesso à internet banda larga. Possui um quadro interativo, possibilitando maior dinamização nas aulas e programas educacionais que ajudam no desempenho dos alunos.

“QUEM TÁ A FIM DE BRINCAR?” Esse é o momento de buscarmos como educadores, resgatar o prazer do estar brincando junto, do afeto, da solidariedade e da compreensão que só as brincadeiras com o outro podem proporcionar às crianças.

Uma área verde aconchegante, espaço amplo e acolhedor para a família Maria Raythe.

Um espaço amplo e acolhedor, com uma área recreativa contendo mesa de ping-pong, totó e um parquinho infantil.

Quadra poliesportiva, medindo 24m x 12m, dispondo de arquibancada para 700 pessoas, placar eletrônico de última geração e dois vestiários. Utilizada durante as aulas de ed. física e nos horários extras pelas atividades da academia de esportes, é um espaço de movimento, integração e construção da cidadania. Na quadra acontecem alguns dos principais eventos da

Ambiente destinado a recepcionar visitantes e responsáveis, direcionando-os para as áreas específicas.

As salas de aula da Ed. Infantil e do 1º ano são espaços organizados onde se fazem presente o equilíbrio entre a iniciativa infantil e o trabalho dirigido pela professora. O desafio da autonomia é uma das condições necessárias para evidenciar os avanços progressivos do desenvolvimento e aprendizagem dos alunos.